첫째, 다섯 살에 예전에는 유교경전을 배웠다. 조선시대 경종‘景宗’은 5세에 ‘천자문’, ‘효경소학초해(孝經小學抄解)’을 배웠다.

조선시대 사도세자‘思悼世子’는 5세에 ‘소학초략(小學抄略)’를 읽었다.

이렇듯 예전에는 유아기에 필수 기본적으로 갖추어야할 사람의 도리와 학문을 제대로 하는 방법을 배웠다.

즉 인격과 학문을 겸비한 전인교육‘全人敎育’이 최고최선의 교육목표였다.

둘째, 다섯 살, 지금은 대개 유치원 3수생이다. 지금은 학과공부가 최우선이다. 기능, 실용, 취업위주의 공부를 하는 경우가 많다.

각 분야에서 급변하는 국제정세에 능동적으로 대처할 수 있는 경쟁력이 선진적인 인재를 발탁한다.

수준 높게 인품과 학문을 겸비한 전인적 인물이 되면, 오라는 곳도 많고 갈 곳도 많다.

셋째, 지금은 글로벌시대에 민첩하게 적응하기 위해, 잘 먹고 잘 살기 위해, 유치원 때부터 영어를 배운다.

참으로 격세지감이다. AI, 생명과학, 정보통신, 로봇기술등 과학실용공부를 강조한다.

이런 시대의 변화에 능동적으로 고도의 식견을 확립하고 선변‘善變잘 변화함’해야 고도의 학문과 연륜을 제대로 쌓을 수 있다.

넷째, ‘중용’에 박학‘博學:넓게 많은 것을 배울 것’, 심문‘審問:세심하게 질문할 것’, 신사‘愼思:신중하게 생각할 것’, 명변‘明辯:명확하게 판별할 것’, 독행‘篤行:독실하게 실행할 것’ 등 다섯 가지 자세를 강조했다. 이렇게 하면 성공한다.

2016년부터 4차산업혁명시대를 대비해 창의융합교육을 강조했다. 공부 잘하고 창의적으로 성공하려면 “온고지신하고, 자신의 머리를 무한대 USB로 만들어라.”

다섯 째, 다섯 살 괴산타임즈에게 바라노니, 5대 혁명을 선도 강화하는 선진의 신동‘神童’이 되시라.

즉 “⓵지역혁명” “⓶정보혁명” “⓷기사혁명” “⓸독자혁명” “⓹미래혁명”이다. 이것이 미래를 보장받는 “‘★생존혁명★’”이다. 목표가 정해지면 이룰 수 있는 길이 보인다.

경종과 사도세자가 5세 때부터 쉬지 않고 배웠듯이 중단없이 배워라. “사고성신‘師故成新:옛 것을 스승으로 삼아 새로운 것을 완성한다’하여, 홍익언론‘弘益言論:널리 이익을 주는 언론’이 되라”